QUEM CONTA UM CONTO ACRESCENTA UM PONTO! _ blogue para a melhora e diversificação da competência escrita nas aulas de português de EOI.

Vamos lá!pexels-photo-295826.jpeg

  1. Tipo: Com esta ferramenta vamos ir pendurando aqui tipologias textuais e escritos trabalhados nas aulas de língua portuguesa da EOI de Bilbo no presente ano académico 2017/18 dos níveis A2, B1.2 e B2 do QECR.
  2. Autores: Portanto, o blogue será principalmente do e para o alunado durante estes meses até junho. Aqui poderemos subir os textos que já redigimos e os que vamos redigir, e interligá-los com algumas outras ferramentas, plataformas, aplicativos e/ou redes: facebook, storytelling, myhistro, goconqr, memtimeter, mindomo, padlet, wattpad, pinterest… A ideia é, em tributo a quem um dia criou este blogue para as nossas aulas na EOI de Ferrol (muito obrigada!), serem as pessoas alunas as principais autoras do blogue embora a professora também possa guiar, colaborar e contribuir de quando em quando.
  3. Frequência das publicações: As nossa postagens não têm uma periodicidade marcada, são variáveis e volúveis e, se calhar um tanto inconstantes; em estando num ensino não obrigatório e de pessoas adultas, sem certa liberdade e flexibilidade de ação e trabalho o acompanhamento e viabilidade do projetos talvez não fossem factíveis.
  4. Objetivos
    1. Geral: A ideia é conhecermos diversas tipologias textuais e intuirmos e/ou deduzirmos as suas principais caraterísticas através da própria criação de diferentes textos.
    2. Secundários: partir daí tentaremos trabalhar também
      1. a coerência e a coesão textuais,
      2. a estruturação textual,
      3. a intenção comunicativa,
      4. a escrita criativa,
      5. se calhar, alguma que outra dica de redação.
  5. Isto será feito a partir da postagem de escritos realizados pelas pessoas alunas, algumas corregidas, outras sem corregir, a partir dos quais realizaremos diferentes atividades:
    1. analisarmos  a estrutura do texto;
    2. compararmos a estrutura do texto com esquemas facilitados pela pessoas docente;
    3. realizarmos (auto)correções textuais a nível ortográfico e morfo-sintáctico;
    4. verificarmos a coerência e coesão textuais;
    5. criarmos textos multiautoriais e colaborativamente;
    6. corrigirmos e autocorrigir-nos textos;
    7. interagirmos com os nossos escritos nas redes sociais…
  6. Etiquetas: As nossas palavras de ordem serão: #nósredigimos #nóscriamos #eoibilbo18 #emportuguês #quemcontaumcontoacrescentaumponto #contandocontosacrescentamospontos 
  7. Comentários e participação: E poderás saber de nós através se procurares por: português, eoibilbo, escrever, tipologia textual, caraterísticas textuais, estruturas textuais… A participação será aberta, e qualquer pessoa poderá escrever ou comentar as postagens já que “sem interação… não há solução!”.

 

E… lembrem! #quemcontaumcontoacrescentaumponto